各单位：

为进一步加强教材建设，鼓励教师编写反映各个学科和课程建设方面的特色教材和优质教材，将科学研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化及时纳入教材，不断提高教材建设水平，学校决定开展2022年度课程教材建设立项工作。现将有关事项通知如下：

一、申报范围

1.申报立项的教材须适用于我校本科教学需要而编写的教材，不包含教辅（习题、案例、试题库、工具书等）、教学参考书和翻译教材；教材所对应的课程应是当前正在使用的本科专业人才培养方案所涵盖的课程。

2.同等条件下，将优先资助建设以下教材：

 ①体现学校办学特色、应用性强的教材；

 ②有效支撑应用型人才培养的实践类教材，尤其是综合实践类教材；

 ③经过校企深度合作，与行业、企业联合组织编写的应用型教材；

 ④内容体现新文科、新工科及交叉学科办学实践的教材；

 ⑤可以支撑教学成果、教学改革、一流课程、一流专业、新兴学科、紧缺专业等方面的教材；

 ⑥体现中外合作办学特色的双语教材、鼓励与高水平大学合作共建优质教材；

 ⑦有建设基础或较完整稿件并与优秀出版社已达成出版意向的教材。

3.鼓励和支持教师编写一体化教材、开发云教材（以二维码现代信息技术嵌入文字、图片、视频、音频、作业、试卷主体讨论，教学互动等数字资源智能教材）和双语教材，以及体现创新创业教育的教材。

4.为贯彻和落实教育部、中宣部有关马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用的要求，凡涉及“马工程”课程的自编教材，学校不予立项。

三、立项数量及成果形式

1.立项数量：本次拟立项20项校级教材建设项目，分A类和B类。A类立项（资助5万元）6-10项；B类立项（资助4万元）10-14项。项目期限一般为2年，最长不超过3年。

2.成果形式：正式出版的相关课程教材（含音像教材）。

四、立项要求

1.切实将习近平新时代中国特色社会主义思想、“党的领导”相关内容、习近平谈治国理政等落实到课程教材中，落实“课程思政”进教材，落实立德树人根本任务。

2.教材编写应适应经济社会发展的形势，正确反映现代教育思想，体现改革创新精神，融合与教学目标相适应的最新学科发展成果。鼓励根据课程性质、结合教学方式方法改革创新教材编写模式。

3.教材编写应适应学校实际需要，发挥优势，突出特色，保证质量，并力争填补空白。鼓励教师与行业、企业、高水平高校合作编写教材。

4.教材应适应人才培养目标与课程教学要求，取材合适，深浅适宜，篇幅恰当，有利于激发学生的学习兴趣和提高学生的能力、素质。

5.教材编写应规范科学，原则上要求绪论、正文、习题、参考文献齐全。文字规范，语言流畅，表达严谨，文图配合恰当，图表清晰准确，标点、符号、公式、数据、计量单位等符合国家标准。

6.所编写出版教材要求坚持正确的政治方向和价值导向，遵循教育教学规律和人才培养规律，具有较高的学术水平和实用价值，遵守学术道德，符合学术规范。

7.教材编写者应符合以下条件：政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，没有违背党的理论路线方针政策的言行；学术功底扎实，具有比较丰富的教学科研经验；遵纪守法，有良好的思想品德、社会形象和师德师风；有足够时间和精力从事教材编写工作，能按时完成教材编写任务，所编写教材不侵犯他人知识产权。

8.双语教材应为中英文双语教材或全英文教材。

9.立项要求依据《2022年度课程教材建设立项评审标准》（见附件1）。

五、立项条件

1.立项研究实行项目负责人责任制，项目负责人限一人，需对所申报项目的相关领域和学生应用能力的培养方面有比较深入的了解和研究。项目负责人应具有副高以上职称，且承担本课程教学工作至少一轮以上，其中双语教材项目负责人需具有双语教学经历。项目负责人每人限报一个项目，尽量组成编写团队，但团队参与人员一般不超过6人（含主持人）。有教材立项尚未结项的，本次不予立项。

2.项目负责人必须真正承担和负责组织、指导项目的实施，无法从事实质性编写工作的，不得申请。

六、立项程序

1.申请人（或团队）填写《威尼斯879787972022年度课程教材建设立项申报表》（见附件2）；

2.所在院（部）初审并填写推荐立项意见；

3.教务处组织评选与立项；

4.学校领导审批；

5.项目负责人组织实施。

七、项目管理

1.凡批准立项的项目，项目承担单位和项目组成员必须严格按照项目申请书确定的目标、任务和进程组织项目的实施，不得随意拖延期限、变动项目名称、更换项目负责人。要切实加强项目经费的管理，不得以任何理由扣减或挪用，保证立项项目顺利开展。

2.项目研究完成后，由项目负责人向教务处提出鉴定（验收）申请，由教务处组织专家进行鉴定（验收）。

3.凡有下列情况之一者，须由项目负责人提出书面申请，经所在单位同意，报教务处审批。未经批准，擅自进行项目变更的，将不予结题。

 ①变更项目负责人；

 ②改变项目名称；

 ③改变成果形式；

 ④对项目内容作重大调整；

 ⑤变更项目管理部门；

 ⑥因故中止或撤销项目。

4.凡有下列情况之一者，由教务处撤销项目。

 ①剽窃他人成果，弄虚作假；

 ②成果质量低劣；

 ③与批准的项目严重不符；

 ④获批准延期，但到期仍不能完成；

 ⑤违反财务制度。

八、经费管理

1.课程教材建设项目经学校批准立项后，将获得4-5万元的经费资助，主要用于教材出版使用。

2.项目经费实行包干使用、超支不补。由于项目没有结题或者被教务处撤销立项的项目，项目经费必须收回。

3.项目经费原则上参照科研项目经费管理办法有关规定执行，严格按照项目申报表中的项目经费预算科目开支。

九、时间安排

1.各单位组织申报，项目负责人于6月5日—6月15日在教学建设项目与成果申报管理系统中提交立项申请，（操作说明见附件3）。电话联系：武老师：83761510、吴老师：83761879。

2.教务处汇总后将组织专家评审，确定威尼斯879787972022年度课程教材建设立项项目。

附件：

1.2022年度课程教材建设立项评审标准

2.威尼斯879787972022年度课程教材建设立项申报表

3.威尼斯87978797教学建设项目与成果申报管理系统操作说明

教务处  

2022年5月18日