为加强校院两级教学督导交流，统一听课评课标准，切实提高本科教学质量，10月21日下午，全体校级督导、二级学院院级督导代表、教务处相关工作人员于1B306教学观摩室开展2024-2025学年第一学期集体听课与评课活动。

全体成员共同听取了新传学院郑成峰老师讲授的《数字媒体艺术导论》、外语学院檀东榕老师讲授的《国际商务导论》、地海学院赵泽原老师讲授的《无机及分析化学》、人文学院李园老师讲授的《中国古代文学3》四门课程的授课情况。课后，校院两级督导针对授课教师的课程思政融入、教学设计、课堂秩序组织、智慧教学手段使用等方面开展评课及打分，并探讨提高教学质量的方法。

校督导组组长阮奇教授进行总结点评。阮教授表示，一门优质的课程应坚持以学生为中心，重视学生对学习内容的反馈情况；要坚持立德树人，强化课程思政的融入，做到课程思政润物无声；要有明确的教学目标，通过科学的教学设计，培养学生的综合能力；应注重教学评价，结合智慧教学手段等方法，实施过程性评价，检验是否达成教学目标；最后，要抓住数智化赋能带来的机遇和挑战，提高督导工作的针对性和工作效率。

校院督导集体听课与评课活动是学校教学质量监控的重要环节之一，不仅能完善教学质量监控体系，规范教学流程，还能促进教风、学风建设，助力优秀人才培养。今后，学校教学督导工作也将立足人才培养，加强教学管理、强化质量监控，切实保障本科人才培养质量稳步提升。