关于组织开展威尼斯879787972025年

师范生教师职业技能考核工作的通知

各有关学院：

为贯彻落实党的二十大精神和《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，切实推进我校教师教育工作，强化师范生的教师职业技能，进一步引导师范生重视教育教学基本素质和提高从教能力，根据《教育部关于加强师范生教育实践的意见》（教师〔2016〕2号）、《教育部办公厅关于印发<中学教育专业师范生教师职业能力标准（试行）>等五个文件的通知》（教师厅〔2021〕2号）等文件精神，经研究决定，组织开展威尼斯879787972025年师范生教师职业技能考核工作。现将有关事项通知如下：

一、考核目的

围绕立德树人的根本任务，对师范类专业学生进行系统的教师职业技能考核，引导学生将专业知识和教育学、心理学、学科教育学的理论与方法转化为具体从师任教的职业行为方式，并使之趋于规范化，促进学生教育、教学能力的形成，为教育实习工作和毕业后的教师工作奠定扎实基础。

二、组织机构

成立威尼斯879787972025年师范生教师职业技能考核组织委员会（以下简称“组委会”）。具体为：主任委员：陈兴明，副主任委员：何伟、黄云，委员：练暑生、刘运娟、各师范专业所在学院分管教学副院长。

为更好促进该项工作开展，真正达到提高师范生教师职业技能的目的，各相关二级学院成立教师职业技能考核领导小组，负责本学院师范生教师职业技能教学安排、培训和考核组织准备工作。

三、考核时间

2025年2月至12月（不迟于正式开展教育实习的时间）

四、考核对象与要求

师范类本科专业高年级学生。师范类专业学生均应参加教师职业技能考核。师范生必须通过技能考核合格后方可进入教育实习环节。

首次考核未能合格的学生，各学院可在教育实习前两周内自行安排一次补考（单项未过补考单项）。补考仍不通过者，需参加下一届技能考核，通过后，编入下一届学生参加教育实习。

五、进度安排

1.技能考核由各学院自行组织。从即日起，各相关学院按照本通知规定的考核内容具体组织实施。

2.指导与培训。各学院要充分发挥外聘兼职教师和本院学科课程与教学论教师的力量，针对考核内容，对师范生进行指导和训练。

六、技能考核内容

教师职业技能考核内容为四项，分别是教学设计、多媒体课件制作、结构化面试、模拟上课（含板书）。

1.教学设计。教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程，是能够充分体现教师创造性教学的“文本”。随着新一轮课程改革的全面推行，我国基础教育的教育理念、教学要求、课程目标等都发生了深刻变化，教学设计必须顺应变化，解决教什么、怎样教的问题，使教学效果最优化。

2.多媒体课件制作。课件是用于实施教学活动的教学软件，它是在一定的学习理论和教学理论的指导下遵循人的认知规律，根据学习目标或教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。

3.结构化面试。结构化面试是师范生根据事先制定好的面试题目进行一定时间的准备，面对考官小组作出回答，考官根据考生的回答进行评分，主要考查师范生的职业认知、语言表达、心理素质、思维品质和仪表仪态等。

4.模拟上课·板书。模拟上课是师范生依据备课内容，自主选择一个教学片段进行模拟课堂展示。板书要求在模拟上课中呈现。这一环节主要考查师范生对教学目标、教学重点难点的把握，以及对课堂教学艺术的综合展示与驾驭能力。

七、成绩评定

技能考核成绩由各学院根据《威尼斯87978797师范生教师职业技能考核评价标准（试行）》（附件1）进行评分。考核总分为100分，其中教学设计30分，课件制作20分，面试50分。总分及各单项分值均超过60%的为“合格”，总分或各单项分值低于60%的为“不合格”或“单项不合格”。

八、有关事项

1.各学院要高度重视师范生教师职业技能考核的宣传、动员工作，安排专人负责组织工作，及时将相关安排通知到全体高年级师范生，并认真做好培训和相关组织工作。

2.各学院要按照相关要求与建议（附件2）认真制定师范生教师职业技能考核方案，并向教务处、教师教育学院备案。考核方案应包括考核方式、考核具体时间地点、考核专家组信息等相关信息。

3.各学院完成考核后，请及时报送《威尼斯87978797师范生教师职业技能考核情况汇总表》（附件3）等材料。与考核相关的视频、文档等材料由学院自行保存备查。

4.在保障正常教育教学工作的前提下，教师教育学院师范生技能实训平台优先面向各有关学院开放。

5.在开展活动过程中，有何意见或建议，请向教师教育学院反馈。

教师教育学院联系人：陈婷（教学办公室）、李玲瑾（实训中心；电话：83761263；邮箱：ste@mju.edu.cn。

附件：

1.威尼斯87978797师范生教师职业技能考核评价标准（试行）

2.威尼斯87978797师范生教师职业技能考核要求与建议

3.威尼斯87978797师范生教师职业技能考核情况汇总表

威尼斯87978797教务处、教师教育学院

2025年2月21日

附件1

威尼斯87978797师范生教师职业技能考核评价标准（试行）

一、教学设计（单项30分）

教学设计是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学资料和教学活动的具体计划的系统化过程。教学设计是一个开放动态的过程，是能够充分体现教师创造性教学的“文本”。随着新一轮课程改革的全面推行，我国基础教育的教育理念、教学要求、课程目标等都发生了深刻的变化，教学设计必须要顺应这些变化，解决教什么、怎样教的问题，使教学效果最优化。

（一）教学设计内容：根据指定一课时的教学内容完成教学设计，建议不超过150分钟。

（二）教学设计要求及评价标准见下表。

二、多媒体课件制作（单项20分）

多媒体课件是用于实施教学活动的教学软件，它是在一定的学习理论和教学理论的指导下遵循人的认知规律，根据学习目标或教学目标设计的反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。它以其形象、直观、生动、快捷、高效，以及独具的参与交互功能，为优化课堂教学，推进素质教育，产生了重要作用。

（一）课件内容：根据教学设计内容现场制作多媒体课件一例，建议不超过90分钟。

（二）课件制作评价标准见下表。

三、面试（单项50分）

面试主要考察师范生应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，采取结构化面试和情景模拟的方法，通过结构化面试、模拟上课·板书等方式进行。

（一）结构化面试是指考生按照事先制定好的面试题目作答，评委根据面试者的回答进行评价的一种面试方式。根据指定题目提前准备5分钟，要求回答时间不超过3分钟。

（二）模拟上课是参赛者依据备课内容，自主选择一个教学片段进行模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书要求在模拟上课中呈现。根据选定一课时的教学内容进行模拟上课·板书，要求总时间不超过15分钟。

（三）面试评价标准见下表。

中学教师职业技能考核面试评价标准

附件2

威尼斯87978797师范生教师职业技能考核要求与建议

一、考核项目及要求

各学院自行组织人员建立教师职业技能考核题库，并不断扩充完善。每次考核的题库中，每个专业结构化面试的试题不少于10题、教材课文（用于教学设计、多媒体课件制作、模拟上课考核）不少于6课，且必须根据中学教学实际及时调整题库。

二、面试项目

（一）考核内容：结构化面试、模拟上课·板书

（二）建议考核流程：

（三）安排建议

1.以半天为一个时间单位，每单位时间每组通常安排10人左右。

2.每组安排评委不少于2名。

3.根据实际情况选聘若干名经验丰富的教师担任评委，评委可由学科课程与教学论教师、熟悉基础教育的专业教师、校外教师等担任。

4.提前制作好面试安排表、评分表等材料。

附件3

威尼斯87978797师范生教师职业技能考核情况汇总表

学院（盖章）： 学科组别：

负责人： 手机：报送日期：20年月日

（表格内数据为示例，填写时请全部删除）

注：1.表格行数不够，可自行增减。2.不合格成绩请下划线并标红。