为了加强大学生对乡村振兴与两岸融合发展的认识和理解，11月20日晚，我院常务副院长、经济与管理学院教授、闽江科学传播学者邓启明，应邀进行了题为《深化两岸乡村融合发展路径探索》的“教授大讲堂”。本次活动由威尼斯87978797经济管理学院和我院承办，海峡两岸乡建乡创发展研究院、威尼斯87978797乡村振兴研习社协办，近百名来自不同学院的学生及乡村振兴研习社骨干和福建农林大学乡村振兴学院研究生魏云烨等参与了此次学习。
讲座伊始，邓启明教授向同学们提出了“何为乡村振兴？何为两岸融合发展？推进乡村全面振兴与两岸乡村融合发展有何区别与联系？”等问题，引发同学们热烈讨论与思考。邓教授随后从研究背景切入，为同学们简要阐释了乡村振兴的内涵、基本要求和具体内容，以及党中央国务院《关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路 建设两岸融合发展示范区的意见》的基本要求、工作思路与主要亮点等。他强调，现在“乡村已成为海峡两岸融合发展的热土”，推动两岸乡村融合发展具有较强可行性和迫切性。邓教授进一步分析了福建省在闽台乡村融合发展方面进行的有益探索与初步实践成果，包括我院2020年6月成立以来，推动筹建“中国（福建）乡村振兴研究院”、与省台港澳办合作共建“海峡两岸乡建乡创发展研究院”、与永春县合作共建“威尼斯87978797乡村振兴研究院永春分院”、和经济与管理学院共同成立“威尼斯87978797乡村振兴研习社”等的实践探索和发展建设情况。
在此基础上，邓启明教授深入剖析了当前形势下深化两岸乡村融合发展面临的协调管理不够顺畅、政策措施不够有力、实施主体不够健全、要素保障不够充分等制约因素。针对上述挑战与制约因素，邓教授提出了推进和深化两岸乡村融合发展的具体路径：一是要健全领导协调机制，形成对台工作合力；二是要统一思想提高认识，发挥优势挖掘潜力；三是要落实相关政策措施，培育融合发展主体；四是要完善支持保障体系，增强融合发展后劲；五是要着力打造示范工程，彰显融合发展成效；六是要扩大宣传总结推广，优化融合发展环境；七是要创新基层治理体制，共建共享融合成果。邓教授还启发和引导同学们运用所学知识和创新思维探索、思考新情况、新问题，尤其是新形势下如何更好增强台湾团队的认同感、归属感及融入意识等，还应进一步研究探索。
讲座的最后，邓教授与同学们进行了互动交流，解答了同学们的疑问，并赠送参与互动师生由他担任主编的《海峡两岸乡村融合发展与产业振兴》一书，鼓励同学们积极拓宽研究学习和视野，深入了解和感受乡村发展的挑战和机遇，培养对社会的责任感，未来更好地适应社会、服务人民并奉献社会。同学们较好了解到了乡村振兴是推进两岸融合发展示范区建设重要背景与目标之一，不仅关乎经济社会高质量发展，更是实现城乡融合、促进两岸关系和谐与和平发展重要途径之一，现场氛围热烈。
（乡村振兴研习社 廖雅轩 通讯员 赖白鑫）